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哈馬校服生產(chǎn)企業(yè)堅(jiān)守：校服高質(zhì)量發(fā)展之路
在市場環(huán)境的諸多不確定性下，哈馬校服生產(chǎn)企業(yè)堅(jiān)持以文化內(nèi)涵創(chuàng)造校服定做產(chǎn)業(yè)，在中國校服定做產(chǎn)業(yè)供給側(cè)改革不斷深化、校服品牌轉(zhuǎn)型升級迎來新一輪機(jī)遇和挑戰(zhàn)的模式下，逐步走出符合自身和行業(yè)發(fā)展的道路。
在長期優(yōu)質(zhì)發(fā)展的道路上，在宏偉藍(lán)圖下，結(jié)識越來越多的同志合作伙伴，榮幸行業(yè)組織協(xié)會(huì)工作，更好地釋放企業(yè)價(jià)值使命，以校服，讓教育更好為愿景，促進(jìn)品牌內(nèi)生動(dòng)力的高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)踐校服生產(chǎn)企業(yè)價(jià)值共生。
第四屆中國職業(yè)裝優(yōu)勢企業(yè)評價(jià)推廣活動(dòng)專家評審會(huì)議于2022年8月10日在北京召開。
本次評選旨在展示中國校服定做和專業(yè)服裝領(lǐng)域的新形象，引領(lǐng)設(shè)計(jì)、加工和服務(wù)的整體水平，充分發(fā)揮中國校服生產(chǎn)企業(yè)的影響力，促進(jìn)整個(gè)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化和成熟。
哈馬國際校服依托校服制造能力、智能化程度、服務(wù)水平等優(yōu)質(zhì)發(fā)展要素，榮獲中國十大校服生產(chǎn)企業(yè)和中國職業(yè)裝50強(qiáng)企業(yè)兩大稱號。
為積極適應(yīng)供給側(cè)改革，哈馬國際校服率先探索全行業(yè)校服智能制造升級、大數(shù)據(jù)、自動(dòng)化進(jìn)入產(chǎn)品設(shè)計(jì)、訂單、生產(chǎn)、物流、銷售、服務(wù)和管理，實(shí)現(xiàn)校服小批量、多品種、快速響應(yīng)生產(chǎn)創(chuàng)造基本條件，為行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展示范案例做出貢獻(xiàn)。
率先實(shí)施校服智能制造升級
綜合數(shù)字能力被認(rèn)為是未來校服文化產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)設(shè)施。通過布局?jǐn)?shù)字戰(zhàn)略實(shí)施，拓展在線渠道，改進(jìn)技術(shù)和流程，創(chuàng)新服務(wù)體驗(yàn)；利用智能制造、自動(dòng)化等高科技技術(shù)改進(jìn)生產(chǎn)模式，掌握未來的數(shù)字運(yùn)營能力。
數(shù)字智能物流配送中心
客戶滿意度的背后是校服始終堅(jiān)持回歸服務(wù)本質(zhì)的起源。針對校服定做信息收集和數(shù)據(jù)、集中配送、物流跟蹤、售后服務(wù)、學(xué)生生活多場景綜合服務(wù)等痛點(diǎn)，哈馬國際校服全面升級在線微商場，打造校園生活方式綜合服務(wù)平臺(tái)，跨越學(xué)校二次信息傳輸差距，使交易更方便，服務(wù)更有保障。
校園生活方式綜合服務(wù)平臺(tái)
在新三年戰(zhàn)略布局的開始，在校園文化長期主義的品牌主張下，進(jìn)一步引導(dǎo)行業(yè)在結(jié)構(gòu)調(diào)整的挑戰(zhàn)和機(jī)遇下錨定高質(zhì)量的發(fā)展要素，成為校服生產(chǎn)企業(yè)創(chuàng)造變革的新樣本。
產(chǎn)業(yè)要?jiǎng)?chuàng)新，文化要引領(lǐng)，品牌要樹立榜樣。只有積極擁抱變革，堅(jiān)持長期主義，做樂觀的行動(dòng)者，才能真正有效地推動(dòng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入互生、共生、再生的新時(shí)代。
哈馬校服生產(chǎn)企業(yè)，深耕校服領(lǐng)域15年，專屬設(shè)計(jì)，一校一款。
校服定做業(yè)務(wù)咨詢熱線：135-3276-8582
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