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新建學校共建新模式，“校服定制”打造校園新環境
近年來，隨著二胎政策的開放，適齡兒童的上學人數不斷攀升，而現有的學校數量難以滿足學生日益增長的需求。為了突破這樣的難關，我國加大了對學校的建設，但仍然不足以提供很好的學習環境給孩子們。而據哈馬校服定制企業獲悉，廣州讀努門教育科技有限公司以新建學校為突破口，服務了廣東實驗中學荔灣學校、惠州一中博羅啟正學校、佛山市順德區京師勵耘實驗學校等多所名校，深獲眾多師生的喜愛與肯定。
據哈馬校服定制企業獲悉，讀努門為了破解新建學校資金不足的問題，長時間通過市場調研和與專家討論研究，結合目前學校的教育裝備建設、學校文化建設、信息化建設、園林綠化建設、科室室內設計等五大主要業務，總結出了兩種新建學校共建新模式。
一種是全托管建設模式，就是指一個學校的融資、建設到校方驗收合格的過程，只要校方向投資方支付學校的總投資加上合理回報的金額，一個學校就由讀努門專業團隊全程負責，投資方只需定期查看進度報表，即可實現無憂管理。
二是新建學校共建合作模式，就是政府與私人機構合作，讀努門根據整個新建學校的預算和規模大小、辦學理念等方面衡量，評估這所學校的前景，根據資金入股等方式與投資方簽訂合作協議，共同承擔學校建設，建設完后學校將每年按照股份占比進行分紅。
在哈馬校服定制企業看來，這樣的舉措，確實能讓新建學校的質量大大提升，保障了孩子們的校園學習環境。但是除了新建學校的環境建設需要得到重視之外，學校的校服定制建設也需要得到重視，校服是一所學校文化價值、教學理念的體現。
而哈馬校服，就是一家專業的校服定制廠家，多年來一直踐行著一校一款、專屬設計的校服品牌理念，從設計到生產發貨售后一條龍的專業校服定制服務，讓您學校無憂購買。
還在等什么？趕緊聯系我們吧！校服定制咨詢熱線：13532768582
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